スケジュール | 各回の達成目標 | |
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Lesson 1 | ドレミの歌を紙芝居を見ながら一緒にうたおう♪ | 最初の挨拶 最後の挨拶 |
Lesson 2 | お名前は?What is your name? | 名前を書いてみよう。 |
Lesson 3 | How do you spell your name? | スぺリングをしっかり発音しよう! |
Lesson 4 | ABC Songを歌って、読んで、書いておぼえよう♪ | ABC Song と アルファベット |
Lesson 5 | アルファベットとその発音 Ⅰ | A~G 大文字小文字 一人ずつ発表 |
Lesson 6 | アルファベットとその発音 Ⅱ | H~K 大文字小文字 一人ずつ発表 |
Lesson 7 | アルファベットとその発音 Ⅲ | L~P 大文字小文字 一人ずつ発表 |
Lesson 8 | アルファベットとその発音 Ⅳ | Q~V大文字小文字 一人ずつ発表 |
Lesson 9 | アルファベットとその発音 Ⅴ | W~Z大文字小文字 一人ずつ発表 |
Lesson 10 | テスト a for apple ~書けるかな?ドレミの歌意味・自己紹介ほか | ABCが書いて言える 自己紹介ができる |
スケジュール | 各回の達成目標 | |
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Lesson 1 | Ten Little Indian Boys♪を歌おう+STEP1フォローアップ | 1~10まで歌って数えよう! |
Lesson 2 | 1~10スペル | 1~10まで書いてよう! |
Lesson 3 | 11~20スペル | 11~20まで書いてみよう! |
Lesson 4 | 言ってみよう~歳~好きなこと~ | How old are you? ・I like~ |
Lesson 5 | ドアの向こうで~May I come in? Yes. Come in, please. | 入室のマナーとロールプレー |
Lesson 6 | Head Shoulder Knees and Toes♪歌と運動 | 頭肩膝つま先 を覚えよう! |
Lesson 7 | 20~100 | 発音をしっかりしよう! |
Lesson 8 | テスト | 1~10・20~100/自己紹介II |
スケジュール | 各回の達成目標 | |
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Lesson 1 | 絵本に触れてみる I ・ 新しい単語 | 耳を慣らそう I |
Lesson 2 | 絵本に触れてみる II ・ 新しい単語 | 耳を慣らそう Ⅱ |
Lesson 3 | 絵本に触れてみる III ・ 新しい単語 | 耳を慣らそう Ⅲ |
Lesson 4 | 100・1000・10000 How much is it? ・ 新しい単語 | 100円・ 1000円・ 10,000円 |
Lesson 5 | 絵本に触れてみる IV ・ 新しい単語 | READING |
Lesson 6 | 絵本に触れてみる V ・ 新しい単語 | READING |
Lesson 7 | 絵本を読んでみる VI ・ 新しい単語 | READING |
Lesson 8 | 絵本を読んでみる VII ・ 新しい単語 | READING |
Lesson 9 | 絵本を読んでみる VIII ・ 新しい単語 | READING |
Lesson 10 | テスト | 発表 絵本を読む お金の単位 |